每当看到湄公河，总会想到这江水与中国的联系。这条河源自中国青海省，在中国西藏自治区昌都地区汇流后被称为澜沧江，流出中国国境进入中南半岛，便成为老挝人民熟悉的湄公河。

　　2018年，我作为首位老挝籍学生进入北京大学南南合作与发展学院攻读公共管理硕士。燕园求学的这段经历，不仅积累了专业知识，也拓宽了视野，至今令人难忘。

　　多子之家的求学执念

　　在过去的老挝，尤其是农村家庭，多子多女是常态，但如今像我家这样子女众多的家庭已不多见。我的父亲坎帕伊・占塔乔曾是公务员，母亲孔克・占塔乔是全职家庭主妇，普通家庭要抚养这么多孩子，生活压力可想而知—既要为生计奔波，又要兼顾子女成长。

　　尽管工作辛苦，父亲始终把教育摆在首位。记得有一次小时候曾偷偷外出打工补贴家用，被父亲发现后严厉劝阻：“别打工，你该好好读书。”后来，也是在父亲的鼓励下远赴中国留学。当我收到南南学院录取通知书时，他难掩喜悦，拍着我的肩膀说：“等你拿着文凭回来。”

　　这份嘱托也成为了我求学道路上的重要支撑。对于英语基础相对薄弱、经济学知识几乎空白的学生而言，南南学院的课程压力远超预期。为了跟上全英文授课节奏，需要根据课程大纲提前查找母语资料进行预习；课堂上专注听讲、仔细记录；课后再将笔记翻译成老挝语反复研读，确保真正理解。

　　这套方法虽费时费力，但当我顺利完成学业、不负父亲嘱托时，所有付出也都有了意义。

　　“全明星”师资的务实指引

　　南南学院的教师配备，充分彰显了中国与世界分享发展经验的诚意。这里的教职员堪称“全明星”阵容—许多教授是各自研究领域的领军人物，更有不少人曾任职于政府部门或担任重大规划顾问，拥有丰富的国家治理实践经验。

　　老师们授课从不拘泥于课本，总能结合亲身参与的发展案例深入剖析，甚至会列举班级同学所在国家的实际问题，引导大家进行实战式讨论。每位老师都会反复强调：中国分享发展经验，但绝不输出发展模式；所学的知识、案例和经验，都只是构建本国发展路径的参考，唯有掌握核心理念、活学活用，才能找到真正适合自己的道路。

　　在南南学院，可以真切体会到南南合作“互信互鉴、互利共赢”的精神。来自不同国家的青年学子在这里朝夕相处，尽管肤色、语言、文化和信仰各不相同，但在国家发展、人类命运、文明传承和可持续发展等议题上却有着诸多共鸣。

北京大学南南合作与发展学院 2018级硕士毕业生Phonephet Chanthachone（老挝）波菲•占塔乔在调研途中

2024年12月3日，在昆明出发前往磨憨的列车上，乘务员和旅客共同庆祝中老铁路开通运营三周年

　　课上课下，大家渴望交流彼此的经历，希望了解不同国家的发展路径，更期待通过共享经验、协同合作，破解共同面临的挑战。那些共同完成作业、打磨论文的时光，那些跨文化的思想碰撞，让人终生难忘。

　　扎根本土的实践启示

　　因曾在老挝偏远矿区工作，亲身接触过当地贫困人群，我在学习中格外关注中国消除极端贫困的成功经验。我的论文导师孙振宁教授不仅引荐我参与相关调研项目，还带我深入中国乡村实地考察，并多次叮嘱：“学案例经验，但不要复制模式，改革发展一定要根据自身情况找到自己的路。”

　　在走访浙江美丽乡村和河北农业合作社的过程中，我对导师的话有了深刻体悟：浙江梯田的产业融合、规模运营模式虽好，但老挝山地区域的土壤条件和配套设施与之无法适配；河北合作社“产供销”体系完善，可结合老挝农村的自然条件、文化传统与基础设施现状，当下更需要优先解决基础设施建设与数字素养提升等基础问题，再逐步推进产业升级。

　　这些观察让我深刻领悟到：学习中国发展理念，核心是读懂其中的智慧，然后“对症下药”解决自身实际问题，而非机械照搬。

　　学以致用的本土实践

　　2019年，满载知识与信念，我重返老挝践行所学。受中国数字化转型启发，我投身教育与科技领域，创办“微脑机器人与编程公司”（MICROBRAIN ACADEMY），希望通过人工智能技术提升老挝青少年教育水平。但公司成立不久便遭遇新冠疫情冲击，初创企业无奈关停。

　　创业失败一度让我陷入低谷，但很快，我重新振作，选择追随父亲的脚步入职矿业公司。在偏僻的金矿周边，我再次看到贫困村落—地理先天劣势与产业后天不足的叠加，让村民们长期深陷困境。这时，我突然想到，中国“精准扶贫”理念或许能派上用场。

　　我陆续走访周边4个村落摸清实际情况，随后借助矿业项目的企业社会责任（CSR）预算，搭建起外资与本土需求对接的桥梁，重点解决村民用水难题，并快速建设了沿湄公河支流铺设管道的小型饮用水净化设施，让净化后的河水直供入村。班桑村70多岁的老奶奶拉着我的手说，以前天不亮就要爬两里山路挑水，雨天常摔跤，水还浑浊不堪，现在家门口就能接到清水，再也不用遭罪了。

　　此外，针对乌多姆赛省年轻人失业率高的问题，我们还联合附近中资企业，开设了贴合矿产运维、中老铁路检修等本地高需求岗位的培训课程，让村民所学能直接转化为就业能力，得到了民众的积极响应。许多原本靠农耕、采菌为生的村民，经培训后找到了稳定工作，家庭收入大幅提升。目前，该矿业项目已创造562个就业岗位，实实在在改善了当地民生。

　　2021年，中老铁路“澜沧号”动车组投入运营，为中老合作注入新动能，也延伸了我的实践之路。我借助铁路交通便利，动员金矿周边村民组建农产品合作社，集中收购湄公河沿岸的咖啡豆、木薯淀粉等农产品，统一分拣包装后经中老铁路运往中国。这些带着湄公河气息的绿色农产品，在中国市场赢得了良好口碑，合作社让村民收入增加了三成以上。

　　如今，越来越多外出打工的年轻人开始返乡创业和就业。这正是“韧性发展”理念的生动体现，也成为中国发展经验在老挝乡村实践的一个缩影。

　　从北京带回万象的，不仅是跨越国界的友谊，还有可以落地实践的发展智慧。这些经验正助力老挝探索符合自身国情的发展道路：村民拧开水龙头时的笑容，年轻人拿到工资时的喜悦，老人浇花时的安然，都在证明一个朴素的道理—真正的合作，并不是简单模仿，而是在共同的发展理念滋养下，各国走出属于自己的道路。

　　值此南南学院建院十周年，我满怀感恩。中国早已是我的第二故乡，每次回到北京都倍感亲切。2026年是中老建交65周年，两国将举办“中老友好年”，我与南南学院的故事，正是中老友谊的生动缩影。如今，作为两国友谊的见证者与受益者，我将继续致力于在更多领域搭建老中合作的桥梁，当好两国友好的使者。 

　　Phonephet Chanthachone 北京大学南南合作与发展学院2018级硕士研究生